Programme d'appui à l'Initiative francophone pour la formation à distance des maîtres au Sénégal

Les performances scolaires des élèves du cycle de l’éducation de base des régions ciblées sont améliorées grâce à un enseignement inclusif et de qualité. L’objectif général recherché est que tous les élèves sénégalais bénéficient d’un système éducatif inclusif et de qualité. Le programme souhaite donc appuyer le Ministère de l’éducation du Sénégal à développer les conditions d’une amélioration de la qualité de son système éducatif en ciblant l’amélioration des performances des élèves des régions concernées par l’appui. Pour ce faire, l’action portera sur plusieurs groupes cibles, dont les deux principaux sont : les instituteurs adjoints (n’ayant pas encore obtenu le CAP) et les directeurs d’écoles. Pour chacun de ces groupes cibles sera développé un parcours d’autoformation tutorée spécifique, utilisant des outils digitaux, visant à les professionnaliser et à améliorer leurs pratiques professionnelles. Les instituteurs adjoints suivront ainsi un parcours de formation d’environ 9 mois, à l’aide d’une tablette permettant d’accéder à des contenus de formation interactifs et avec l’appui d’un tuteur. Les directeurs d’écoles suivront quant à eux un parcours de formation d’une durée d’environ 3 mois, entièrement en ligne, grâce à l’application IFADEM 100% en ligne déjà développée et accessible. Les instituteurs adjoints ayant déjà bénéficié de deux appuis précédents (IFADEM AUF-OIF et IFADEM APEFE 2017-2021), l’accent sera mis au cours du présent programme sur la cible directeurs d’écoles, avec pour objectif de former une masse critique de directeurs à l’échelle du pays. En parallèle à l’action concernant ces deux groupes cibles, des actions spécifiques seront également destinées au renforcement général du dispositif de formation continue du MEN : ceci passera par la mise en place d’actions de renforcement de capacités sur le déploiement des outils digitaux de formation, mais aussi sur la prise en compte des thématiques transversales telles que le genre ou l’environnement.