Algemene informatie
Titel
SI-Improving gender balance in the transition from STEM secondary education to STEM higher education in Rwanda
ID
XM-DAC-2-10-10684
Start date
End date
Activity status
Implementation
Budget
€127.491
Actor
VLIR-UOS - Vlaamse Interuniversitaire Raad
Country
RWANDA
Sector
Education - Educational research
Aid type
Core bijdragen aan NGOs, andere private instellingen, publiek-private partnerschappen (PPP's) en onderzoeksinstellingen
Priority partner country
Ja
Fragile state
Ja
Least developed country
Ja
Budgetline
54 41 452501 Steun aan VLIR mbt de realisatie van de doelen van de gemeenschappelijke strategische kaders
Finance type
Gift
Tied status
Nee
Flow type
ODA
Documents
Documents