Les enseignants et les directions d'écoles de l'enseignement professionnel inférieur au Suriname ont les compétences nécessaires pour

De leerlingen van het lager beroepsonderwijs (LBO) vormen een bijzonder kwetsbare groep binnen het Surinaams onderwijs. Ze behoren doorgaans tot gezinnen met een lagere sociaal-economische achtergrond of ontwrichte families, en kampen vaak met een leerachterstand. Ze hebben bij uitstek nood aan een schoolomgeving waar oog is voor hun welzijn en waar onderwijs wordt aangeboden op een manier die minder “klassikaal” is. LBO leerkrachten ontbreekt het echter vaak aan de nodige pedagogische en vakdidactische competenties om tegemoet te komen aan deze noden. Aan de zijde van de schooldirecties dienen werkwijzen en houdingen te veranderen, wil het LBO werkelijk kansen bieden. Om het leren van alle jongeren van het LBO te bevorderen zal het programma de leerkrachten en schooldirecties van de LBO scholen versterken. VVOB versterkt hiertoe de capaciteit van de relevante lokale instellingen met het oog op: (1) een verbeterde initiële opleiding voor LBO leerkrachten m.b.t. competentie- en leerlinggericht onderwijs; (2) verbeterde professionalisering voor LBO schooldirecties m.b.t. onderwijskundig schoolleiderschap; en (3) verbeterde professionalisering voor LBO schooldirecties en leerkrachten m.b.t. aanvangsbegeleiding en leerlinggericht werken.