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Gevonden 3759 results.

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Les femmes et les hommes en situation de handicap et leurs tuteurs/parents ont accès à des services inclusifs de formation professionnelle et d’insertion économique, leur permettant d’atteindre leurs objectifs professionnels.

Start date

01/01/2017

End date

31/12/2021

Budget

€940.018

Actor

CSO Handicap International Belgium - Humanisme & Inclusion

Country

BOLIVIA

Top sector

Sociale diensten

Sector

Sociale infrastructuur - Werkgelegenheidsbeleid en administratief beheer
Les filles et les garçons, particulièrement les enfants handicapés issus des communautés vulnérables, jouissent d’une éducation de qualité au primaire et secondaire, même en situation d’urgence, en vue de leur insertion socio-professionnelle.

Start date

01/01/2017

End date

31/12/2021

Budget

€1.073.656

Actor

CSO PLAN Belgium

Country

NIGER

Top sector

Onderwijs

Sector

Education - Basic - Primary education
Les filles et les garçons, y compris les enfants exclus de l’école, les enfants handicapés et les enfants des groupes marginalisés, jouissent de leur droit à disposer d’un enseignement de qualité et inclusif, y compris en situation d’urgence.

Start date

01/01/2017

End date

31/12/2021

Budget

€1.117.134

Actor

CSO PLAN Belgium

Country

BENIN

Top sector

Onderwijs

Sector

Education - Basic - Primary education
Les hôpitaux pour enfants au niveau tertiaire ont augmenté les capacités d'offrir des services de dépistage, d'orientation et de réadaptation pour les enfants âgés de 0-5 ans de la capitale Vientiane.

Start date

01/01/2017

End date

31/12/2021

Budget

€304.201

Actor

CSO Handicap International Belgium - Humanisme & Inclusion

Country

LAOS

Top sector

Gezondheid

Sector

Health - Basic Health - Health personnel development
Les instituts d'enseignement supérieur marocain ont été appuyés dans leur rôle de moteur du changement grâce au renforcement de leur triple mission de recherche, d'éducation et de contribution (de nouvelles connaissances, applications et services) à la société.

Start date

01/01/2017

End date

31/08/2022

Budget

€6.364.971

Actor

IA Vlaamse Interuniversitaire Raad - Universitaire Ontwikkelingssamenwerking

Country

MAROKKO

Top sector

Onderwijs

Sector

Onderwijs - Hoger onderwijs
Les instituts d'enseignement supérieur burundais ont été appuyés dans leur rôle de moteur du changement grâce au renforcement de leur triple mission de recherche, d'éducation et de contribution (de nouvelles connaissances, applications et services) à la société.

Start date

01/01/2017

End date

31/08/2022

Budget

€1.936.315

Actor

IA Vlaamse Interuniversitaire Raad - Universitaire Ontwikkelingssamenwerking

Country

BURUNDI

Top sector

Onderwijs

Sector

Onderwijs - Hoger onderwijs
Les instituts d'enseignement supérieur congolais ont été appuyés dans leur rôle de moteur du changement grâce au renforcement de leur triple mission de recherche, d'éducation et de contribution (de nouvelles connaissances, applications et services) à la société

Start date

01/01/2017

End date

31/08/2022

Budget

€6.829.326

Actor

IA Vlaamse Interuniversitaire Raad - Universitaire Ontwikkelingssamenwerking

Country

CONGO (DEMOCRATISCHE REP.)

Top sector

Onderwijs

Sector

Onderwijs - Hoger onderwijs
Les jeunes du milieu rural ou périurbain camerounais, garçons et filles, reçoivent dans les CEFFAs+/IFERs une formation intégrale de qualité qui les prépare à s’intégrer dans la vie socioprofessionnelle et à contribuer à un développement local durable.

Start date

01/01/2017

End date

31/12/2021

Budget

€3.623.323

Actor

CSO Via Don Bosco (ex. DMOS/COMIDE)

Country

KAMEROEN

Top sector

Onderwijs

Sector

Onderwijs - Beroepsvorming
Les jeunes enfants (de 0 à 8 ans) se voient garantis leurs droits à une éducation et à une prise en charge de qualité qui leur assure une transition harmonieuse vers l’enseignement primaire.

Start date

01/01/2017

End date

31/12/2021

Budget

€1.170.407

Actor

CSO PLAN Belgium

Country

VIETNAM

Top sector

Onderwijs

Sector

Education - Basic - Primary education
Les jeunes et les adultes citoyens impliqués dans les projets s'ouvrent à la différence, à la complexité relationnelle des échanges avec le Sud et renforcent leur capacité à devenir acteur de changement pour un monde plus juste et inclusif

Start date

01/01/2017

End date

31/12/2021

Budget

€886.749

Actor

CSO Echos Communication

Top sector

Sensibilisering over hulp in het donorland

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Countries

Province

Top sectors

Sectors

Actors

SDGs

Policy markers

Budgetline

Flow type

Aid type

Tied status

Fragile state

Least developed country

Priority partner country

Activity status

Tags

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Les femmes et les hommes en situation de handicap et leurs tuteurs/parents ont accès à des services inclusifs de formation professionnelle et d’insertion économique, leur permettant d’atteindre leurs objectifs professionnels.

Les filles et les garçons, particulièrement les enfants handicapés issus des communautés vulnérables, jouissent d’une éducation de qualité au primaire et secondaire, même en situation d’urgence, en vue de leur insertion socio-professionnelle.

Les filles et les garçons, y compris les enfants exclus de l’école, les enfants handicapés et les enfants des groupes marginalisés, jouissent de leur droit à disposer d’un enseignement de qualité et inclusif, y compris en situation d’urgence.

Les hôpitaux pour enfants au niveau tertiaire ont augmenté les capacités d'offrir des services de dépistage, d'orientation et de réadaptation pour les enfants âgés de 0-5 ans de la capitale Vientiane.

Les instituts d'enseignement supérieur marocain ont été appuyés dans leur rôle de moteur du changement grâce au renforcement de leur triple mission de recherche, d'éducation et de contribution (de nouvelles connaissances, applications et services) à la société.

Les instituts d'enseignement supérieur burundais ont été appuyés dans leur rôle de moteur du changement grâce au renforcement de leur triple mission de recherche, d'éducation et de contribution (de nouvelles connaissances, applications et services) à la société.

Les instituts d'enseignement supérieur congolais ont été appuyés dans leur rôle de moteur du changement grâce au renforcement de leur triple mission de recherche, d'éducation et de contribution (de nouvelles connaissances, applications et services) à la société

Les jeunes du milieu rural ou périurbain camerounais, garçons et filles, reçoivent dans les CEFFAs+/IFERs une formation intégrale de qualité qui les prépare à s’intégrer dans la vie socioprofessionnelle et à contribuer à un développement local durable.

Les jeunes enfants (de 0 à 8 ans) se voient garantis leurs droits à une éducation et à une prise en charge de qualité qui leur assure une transition harmonieuse vers l’enseignement primaire.

Les jeunes et les adultes citoyens impliqués dans les projets s'ouvrent à la différence, à la complexité relationnelle des échanges avec le Sud et renforcent leur capacité à devenir acteur de changement pour un monde plus juste et inclusif

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Province

Top sectors

Sectors

Actors

SDGs

Policy markers

Budgetline

Flow type

Aid type

Tied status

Fragile state

Least developed country

Priority partner country

Partner country incomegroup

Activity status

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