Les élèves du secondaire supérieur en Belgique sont informés et engagent une réflexion critique sur les mécanismes de violence et de

La démarche éducative prévue dans le cadre de l’Outcome 1 entend initier et accompagner des changements de valeurs, d’attitudes et de comportement chez les élèves du secondaire supérieur et les agents éducatifs pour analyser les dynamiques globales de conflit et résister à la violence. Différentes actions d’Education à la Citoyenneté Mondiale et Solidaire (ECMS) seront proposées à destination des élèves néerlandophones et francophones avec des interventions directes (individuellement ou en synergie) dans les classes. Pour augmenter la portée de nos actions, des supports numériques destinés aux élèves seront conçus et mis en ligne. Différentes activités de renforcement de capacités à l’adresse des agents éducatifs seront développées individuellement ou en synergie : session de présentation des outils pédagogiques, intervention dans le cadre de la formation continue et conception de supports méthodologiques. RCN Jetamp;D entend contribuer au renforcement de la capacité des organisations actives dans l’ECMS (y compris RCN Jetamp;D) par une participation active aux réseaux existants, le partage d’outils, la capitalisation de leçons apprises (en interne) mais aussi la conduite d’études en commun (analyse d’impact ECMS en milieu scolaire, étude « genrée » sur la connaissance et la perception des conflits internationaux et de la violence).